Lannert Judit: Nemzetközileg Versenyképes Tanulási Rendszert Kívánunk Építeni
2026. május 11-én, az Országgyűlés oktatási bizottságának ülésén Lannert Judit, az oktatási és gyermekügyi miniszterjelölt, bemutatta az oktatási rendszer átalakításának terveit. Célja, hogy Magyarország ismét versenyképes szereplő legyen a nemzetközi oktatási színtéren. Kijelentette, hogy szükség van a Nemzeti Alaptanterv felülvizsgálatára, amelyet a 21. századi követelményekhez igazítanak.
Az új miniszterjelölt hangsúlyozta a gyermekközpontú, adatvezérelt és partnerségen alapuló oktatáspolitika fontosságát, amely révén az állam feladata, hogy a társadalmi hovatartozástól függetlenül biztosítja a minőségi tanulás feltételeit minden gyermek számára. Ezen új irányvonal részeként külön miniszteri biztost neveznek ki a tartalomfejlesztés területére.
Lannert Judit kiemelte, hogy az oktatási rendszer terheinek csökkentésével, valamint a tankönyvválasztási szabadság és az iskolai igazgatók hatáskörének bővítésével szeretnék elősegíteni a korszerű művelődést. A pedagógus-továbbképzési rendszer felülvizsgálatára is szükség lesz a fejlesztési terveik során.
Az új tárca célja nem csupán az iskolák irányítása, hanem a tanulási utak átfogó tervezése, amely a kora gyermekkori neveléstől egészen a felnőttképzésig terjed. Lannert hangsúlyozta, hogy a korai oktatás és felnőttképzés eddig elhanyagolt területeit prioritásként kezelik majd. A szülőkkel, pedagógusokkal és szakmai szervezetekkel való partnerség alapvető eleme lesz a terveknek.
A miniszterjelölt említette, hogy a pedagógusokkal való együttműködésre és a bizalomra is szükség van a jövő oktatási folyamatában. Innovatív módszerek adaptálása és a transzparencia biztosítása érdekében új törvények és egységes szabályozási keretek bevezetését jelölte meg. A mesterséges intelligencia integrálásáról is beszélt, jelezve, hogy ezzel külön koordinátor foglalkozik majd.
Lannert Judit a tankötelezettség korhatárára is javaslatot tett, megemlítve, hogy a 18. év lehetne a határ, amely biztosítja, hogy minden fiatal végzettség nélkül ne hagyja el az iskolarendszert. A kiváló szakképzés elősegítése érdekében eltörölnék a kancellári rendszert és fejlesztenék a duális képzési lehetőségeket.
A miniszterjelölt arra is figyelmeztetett, hogy várhatóan a következő hónapokban bevezetett reformok révén a pedagógusok megtapasztalhatják a változásokat, és az állam célja, hogy minél előbb érezhető javulásokat érjenek el az oktatási rendszerben. Az új tárca célja, hogy a tanulás fogalmát és az iskola céljait közösen határozzák meg a társadalmi párbeszéd keretében.
